La práctica reflexiva en la formación docente: el caso del Instituto de Formación Docente N° 134, ‘Abraham Lincoln’
Fil: González Llamazares, María. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
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Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
2023
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I37-R143-10908-230012025-01-20T16:40:00Z La práctica reflexiva en la formación docente: el caso del Instituto de Formación Docente N° 134, ‘Abraham Lincoln’ González Llamazares, María Anijovich, Rebeca Cappelletti, Graciela Fil: González Llamazares, María. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. 2023-05-17T20:26:10Z 2023-05-17T20:26:10Z 2021-12 Tesis info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/updatedVersion González Llamazares, M. (2021). La práctica reflexiva en la formación docente: el caso del Instituto de Formación Docente N° 134, ‘Abraham Lincoln’. [Tesis de maestría, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/23001 http://hdl.handle.net/10908/23001 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad de San Andrés. Escuela de Educación |
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