Los espacios de mejora institucional como dispositivo de formación docente situada : estudio de caso en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
Fil: Antonini, María Sofía. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
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Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
2022
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I37-R143-10908-228862022-11-24T18:38:47Z Los espacios de mejora institucional como dispositivo de formación docente situada : estudio de caso en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires Antonini, María Sofía Savransky, Natalí Fil: Antonini, María Sofía. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. 2022-11-24T18:36:16Z 2022-11-24T18:36:16Z 2022-07 Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/updatedVersion http://hdl.handle.net/10908/22886 http://hdl.handle.net/10908/22886 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf Universidad de San Andrés. Escuela de Educación |
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