La formación de docentes reflexivos : estudio de caso del profesorado universitario de la Universidad de San Andrés
Fil: Tempone, Catalina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | Tempone, Catalina |
|---|---|
| Otros Autores: | Anijovich, Rebeca |
| Formato: | Tesis Tesis de grado updatedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
2022
|
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10908/22883 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Formación del pensamiento reflexivo en estudiantes universitarios
por: González Moreno, Claudia Ximena
Publicado: (2012) -
Profesorado reflexivo e Investigador : propuestas y experiencias formativas /
Publicado: (2020) -
El enfoque reflexivo en la formación docente
por: Tagle, Tania -
Universidad de San Andrés
Publicado: (2000) -
La formación de profesionales reflexivos en la universidad
por: Agulló, Marcela, et al.
Publicado: (2024)