La formación de docentes reflexivos : estudio de caso del profesorado universitario de la Universidad de San Andrés
Fil: Tempone, Catalina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Tesis de grado updatedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
2022
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10908/22883 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: Tempone, Catalina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. |
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