Pizzolo Stefano, V., & Gómez Caride, E. (2022). Las creencias docentes sobre la diversidad de sus estudiantes: El caso de una escuela secundaria urbano marginal de la Provincia de Buenos Aires. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pizzolo Stefano, Valentina, y Ezequiel Gómez Caride. Las Creencias Docentes Sobre La Diversidad De Sus Estudiantes: El Caso De Una Escuela Secundaria Urbano Marginal De La Provincia De Buenos Aires. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Pizzolo Stefano, Valentina, y Ezequiel Gómez Caride. Las Creencias Docentes Sobre La Diversidad De Sus Estudiantes: El Caso De Una Escuela Secundaria Urbano Marginal De La Provincia De Buenos Aires. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2022.