Alfabetización cultural de niños touch a través del uso de apps, de forma autónoma, en ambientes informales : un estudio de caso de tres herramientas digitales

Fil: Castro Eberle, Marta Elisa. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Eberle, Marta Elisa
Otros Autores: Lion, Carina
Formato: Tesis Tesis de maestría updatedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de San Andrés. Escuela de Educación 2022
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10908/19293
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Aporte de:
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