Los e-portafolios de aprendizaje como recurso para formar docentes reflexivos
Fil: Samper Richard, Andrea Débora. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.
Guardado en:
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Universidad de San Andrés. Escuela de Educación
2019
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I37-R143-10908-166812025-01-20T16:39:49Z Los e-portafolios de aprendizaje como recurso para formar docentes reflexivos Samper Richard, Andrea Débora Anijovich, Rebeca Fil: Samper Richard, Andrea Débora. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina. Pointer Mace, Désirée H 2019-11-29T16:58:10Z 2019-11-29T16:58:10Z 2017-12 Tesis info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/updatedVersion Samper Richard, A. D. (2017). Los e-portafolios de aprendizaje como recurso para formar docentes reflexivos. [Tesis de maestría, Universidad de San Andrés. Escuela de Educación]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/16681 http://hdl.handle.net/10908/16681 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad de San Andrés. Escuela de Educación |
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