El desempeño lingüístico y discursivo de niños pequeños de diversos grupos sociales en el entorno familiar y escolar.

Fil: Rosemberg, Celia Renata. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosemberg, Celia Renata
Formato:	Documento de Trabajo Documento de trabajo draft
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de San Andrés. Escuela de Educación 2016
Materias:	Language acquisition > Social aspects > Argentina. Children with social disabilities > Argentina > Language. Children with social disabilities > Education (Preschool) > Argentina. Aprendizaje del lenguaje > Aspectos sociales > Argentina. Niños marginados sociales > Argentina > Lenguaje. Niños marginados sociales > Educación preescolar > Argentina.
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10908/11166
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) de Universidad de San Andrés

Descripción
Sumario:	Fil: Rosemberg, Celia Renata. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.