Los procesos de apropiación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) digitales que experimentan docentes para la enseñanza de las ciencias naturales : un estado de la cuestión

Fil: Albornoz Iramain, Rocío. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Albornoz Iramain, Rocío
Otros Autores: Furman, Melina
Formato: Tesis Tesis de grado updatedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de San Andrés. Escuela de Educación 2015
Materias:
Science > Study and teaching > Research.
Educational technology.
Educational innovations.
Internet in education.
Teachers > In-service training.
Ciencia > Enseñanza > Investigación.
Tecnología educativa.
Educación > Innovaciones.
Internet en la educación.
Maestros > Entrenamiento en el servicio.
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10908/10968
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad de San Andrés (UdeSa) de Universidad de San Andrés

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