Educación en contextos de vulnerabilidad social

Articulación de diversas investigaciones sobre las prácticas docentes y la construcción de identidad profesional, desde una perspectiva psicosocial.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Seidmann, Susana, Azzollini, Susana, Di Iorio, Jorgelina, Roig, Lucía
Formato:	Presentation
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Belgrano - Facultad de Ingeniería y Tecnología Informática - V Jornada de Investigación y Extensión 2016
Materias:	V Jornada de Investigación y Extensión Psicología Educación Profesionalización docente Formación docente Procesos Psicosociales research and extension Psychology teacher training education Psychosocial processes
Acceso en línea:	http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/7984
Aporte de:	Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano

Descripción
Sumario:	Articulación de diversas investigaciones sobre las prácticas docentes y la construcción de identidad profesional, desde una perspectiva psicosocial.