Educación en contextos de vulnerabilidad social

Articulación de diversas investigaciones sobre las prácticas docentes y la construcción de identidad profesional, desde una perspectiva psicosocial.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Seidmann, Susana, Azzollini, Susana, Di Iorio, Jorgelina, Roig, Lucía
Formato: Presentation
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Belgrano - Facultad de Ingeniería y Tecnología Informática - V Jornada de Investigación y Extensión 2016
Materias:
V Jornada de Investigación y Extensión
Psicología
Educación
Profesionalización docente
Formación docente
Procesos Psicosociales
research and extension
Psychology
teacher training
education
Psychosocial processes
Acceso en línea:http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/7984
Aporte de:
Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano
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