Las buenas practicas del e-tutor. Sus percepciones acerca del ejercicio de este rol

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En el presente trabajo se presenta una investigación cuanti/cualitativa sobre las buenas practicas del...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bonfill, Clara Isabel, Kagel, Maria Marta, Lac Prugent, Carlos, Goldstein, Carolina, Lobato, Leticia
Formato: Working Paper
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Belgrano Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual 2012
Materias:
educacion a distancia
tutor
educacion virtual
long distance education
virtual education
guardian
Acceso en línea:http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/699
Aporte de:
Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano

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