El impacto de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación desde una óptica comunicacional

Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) han aparecido en un contexto en el cual lograron modificar todas las esferas de la vida de los hombres y mujeres. En la nueva Sociedad del Conocimiento se han producido importantes cambios a nivel social, económico, político, instit...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cadavid, Julieta
Otros Autores: Ruiz Balza, Alejandro
Formato: Tesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Belgrano - Facultad de Derecho y Ciencias Sociales - Licenciatura en Ciencias de la Comunicación 2015
Materias:
Comunicación
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)
Era digital
Redes sociales
Conectar Igualdad
Plan Sarmiento
Educación
Jóvenes
modelos comunicacionales contemporáneos
Communication
Information and Communication Technologies (ICTs)
digital age
Social media
Sarmiento plan
Education
young
contemporary communication models
Acceso en línea:http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/6400
Aporte de:
Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano
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description Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) han aparecido en un contexto en el cual lograron modificar todas las esferas de la vida de los hombres y mujeres. En la nueva Sociedad del Conocimiento se han producido importantes cambios a nivel social, económico, político, institucional y comunicacional. A partir de ellos se ha observado la aparición de una nueva generación de jóvenes en edad escolar con intereses y necesidades distintivas sobre todo en el campo comunicacional. Es por esto que se ha logrado identificar la urgencia de la articulación de las TICs como herramientas efectivas para el aprendizaje en el aula permitiendo el mejoramiento de la relación entre los alumnos y docentes y superando institucionalmente la escuela clásica. Esta tesina aportará un análisis sobre cómo se ha llegado al escenario actual en cuanto a TICs y cómo han sido modificados los diversos campos de acción del hombre. Además, permitirá observar cuál es la implicancia que tienen las nuevas tecnologías tanto en los estudiantes como en los docentes, su forma de utilización, sus necesidades y temores. Por último, se podrá tener un panorama de la realidad argentina en cuanto a políticas de educación digital.
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