Jardines de infantes: relación entre proyecto arquitectónico y programa pedagógico

Los establecimientos escolares diseñados para determinados corrientes metodológicas educativas, en ocasiones reflejan cierto desajuste con la propuesta arquitectónica destinada a tal fin, evidenciando en varios casos, que el edificio escolar, lejos de ajustarse a las necesidades educativas y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alejandro, Micaela
Otros Autores: Trabucco, Juan
Formato: Tesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Belgrano. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Licenciatura en Diseño de Interiores 2015
Materias:
Diseño de interiores
Proyectos arquitectónicos
Programas pedagógicos
Educación
Contexto educativo
Interior design
Architectural projects
Educational programs
Education
Educational context
Acceso en línea:http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/5103
Aporte de:
Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano

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