Bonfill, C. (2015). Clases virtuales a través de videoconferencias: Factores críticos vivenciados por los tutores en un sistema de educación a distancia. Documentación Académica - Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual - Universidad de Belgrano.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bonfill, Clara. Clases Virtuales a Través De Videoconferencias: Factores Críticos Vivenciados Por Los Tutores En Un Sistema De Educación a Distancia. Documentación Académica - Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual - Universidad de Belgrano, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Bonfill, Clara. Clases Virtuales a Través De Videoconferencias: Factores Críticos Vivenciados Por Los Tutores En Un Sistema De Educación a Distancia. Documentación Académica - Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual - Universidad de Belgrano, 2015.