Documentos de la DNGU: No 3. Las denominaciones de los títulos universitarios
Numerosos estudios señalan que la oferta de títulos en el país crece de manera acelerada en términos cuantitativos y cualitativos en un marco de diversificación creciente. En ese escenario se observa como tendencia la creación de carreras con “sobre” especialización en el grado -especialmen...
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Documentación Académica - Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual - Universidad de Belgrano
2015
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Numerosos estudios señalan que la oferta de títulos en el país crece de
manera acelerada en términos cuantitativos y cualitativos en un marco de
diversificación creciente. En ese escenario se observa como tendencia la
creación de carreras con “sobre” especialización en el grado -especialmente en
determinadas áreas disciplinarias y la superposición de las carreras y titulaciones
que proponen las instituciones –especialmente en determinadas áreas
geográficas-. (Krotsch, 2007; Marquina, 2004; Dirié, 2002; Fanelli y Balán 1994).
Asimismo, esta DNGU ha señalado recurrentemente que, en las
presentaciones que realizan las instituciones universitarias para obtener el
reconocimiento oficial de un título, se vislumbran una gran diversidad de
denominaciones para propuestas de formación similares. Sólo para que se
entienda a qué nos referimos, valen como ejemplo los títulos que mostramos a
continuación, cada uno de ellos de una institución diferente: Licenciado en
Agronegocios / Licenciado en Administración y Gestión de Agronegocios /
Licenciado en Comercialización Agropecuaria / Licenciado en Administración
Agropecuaria y Agronegocios con orientación alternativa en Gestión de
Agroalimentos. |
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