Lengua Inglesa II
OBJETIVOS: Esta es una materia troncal que pertenece al grupo de las materias lingüísticas (Los otros dos grupos son culturales y profesionales.) En este curso se estudia la lengua inglesa en los aspectos teóricos y prácticos que hacen a su uso en diferentes contextos socioculturales y situaciona...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Learning Object |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Belgrano. Programas de las Materias - Facultad de Lenguas y Estudios Extranjeros - Carrera de Traductorado Público, Literario y Científico-Técnico de Inglés
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/3760 |
| Aporte de: |
| Sumario: | OBJETIVOS:
Esta es una materia troncal que pertenece al grupo de las materias lingüísticas (Los otros dos grupos son culturales y profesionales.) En este curso se estudia la lengua inglesa en los aspectos teóricos y prácticos que hacen a su uso en diferentes contextos socioculturales y situacionales
La formación académica y profesional de un estudiante de una lengua extranjera en un programa de traducción requiere la incorporación y el análisis de elementos teóricos que ayuden a tomar decisiones profesionales basadas en el conocimiento.
Es por ello que los contenidos del curso apuntan a la creación de un espacio académico orientado a la reflexión y al desarrollo de nuevos saberes en lo referente a los aspectos lingüísticos y extralingüísticos que hacen al uso de una lengua.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El curso tiene como objetivos específicos: 1) proveer a los alumnos de un marco de trabajo que parte de diferentes aspectos teóricos del estudio de la lengua inglesa y que permiten explicar su uso según las necesidades de la situación comunicativa; 2) dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para optimizar la calidad de la comunicación en la lengua extranjera, tanto a través de la escritura como de la oralidad; 3) brindar a los alumnos la oportunidad de desarrollar la capacidad del pensamiento crítico y analítico a partir de los elementos teóricos impartidos en la cátedra. |
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