Gramática Inglesa I
OBJETIVOS: - Objetivos generales: Son objetivos generales del curso que el alumno; Se familiarice con los modelos teóricos que permiten definir tanto el concepto de gramática como las unidades de análisis de la lengua; Tome conciencia sobre las propiedades morfológicas, semánticas y sintáctica...
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Publicado: |
Universidad de Belgrano. Programas de las Materias - Facultad de Lenguas y Estudios Extranjeros - Carrera de Traductorado Público, Literario y Científico-Técnico de Inglés
2014
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Acceso en línea: | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/3752 |
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OBJETIVOS:
- Objetivos generales:
Son objetivos generales del curso que el alumno;
Se familiarice con los modelos teóricos que permiten definir tanto el concepto de gramática como las unidades de análisis de la lengua;
Tome conciencia sobre las propiedades morfológicas, semánticas y sintácticas de dichas unidades para el idioma inglés, y de sus relaciones;
Desarrolle la capacidad de analizar las estructuras sintácticas del idioma inglés de manera detallada;
Descubra en el estudio de la gramática una herramienta útil e invalorable en su futura profesión de traductor en inglés;
Desarrolle curiosidad por la investigación lingüística y una actitud de razonamiento crítico.
Objetivos específicos:
Son objetivos específicos del curso que el alumno;
Conozca acabadamente las categorías gramaticales y sus propiedades funcionales para su correcta combinación en sintagmas oracionales en la lengua meta;
Desarrolle y amplíe las estructuras gramaticales y los ítems léxicos a los efectos de facilitar su aplicación correcta en producciones propias escritas y orales y en su futuro desempeño como traductor;
Sistematice los procesos de análisis y generalización por medio de procesos sintagmáticos y paradigmáticos que le permitan enfrentarse a situaciones nuevas y distinguir estructuras correctas de las no gramaticales;
Compare distintas teorías y enfoques gramaticales, así como la evolución de las mismas desde una perspectiva crítica;
Relacione la descripción analítica con la aplicación práctica al idioma. |
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