Metodología y estadística de la investigación social I

OBJETIVOS: • Desarrollar en los alumnos la capacidad de circunscribir un problema de investigación, seleccionar el diseño más apropiado para abordarlo, plantear sus objetivos e hipótesis, elegir la manera de obtener información acorde al tema a investigar, conocer las técnicas estadísticas univaria...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bisso, Mónica, Tiscornia, Agustina
Formato:	Learning Object
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Belgrano. Programas de las Materias - Facultad de Humanidades - Carrera de Licenciatura en Relaciones públicas e institucionales 2014
Materias:	Investigación social Social Research Metodologia Informacion Information Conocimiento knowledge Ciencia Science Teoria Theory Metodo Method Investigación científica Scientific Research Hipotesis Hypothesis Teoría de las muestras Samples Theory Censo Census Poblacion Population Bola de nieve Snowball Inferencia estadística Statistical Inference Diseños de investigación Research Designs Diseño cuantitativo Quantitative design Encuesta Survey Cuestionario Escalas de medición Measurement scales Preguntas Questions Metodología Estadística Statistical Methodology Frecuencias Frequencies Intervalos de clase Class intervals Análisis Univariado Univariate analysis Medidas de Dispersión Measures of Dispersion Desvío Semiintercuartílico Forward Semiintercuartílico Coeficiente de Variación Coefficient of Variation Interpretación de los resultados Interpretation of results Medidas de Posición Measures of Position Kurtosis
Acceso en línea:	http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/3725
Aporte de:	Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano

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spellingShingle	Investigación social Social Research Metodologia Informacion Information Conocimiento knowledge Ciencia Science Teoria Theory Metodo Method Investigación científica Scientific Research Hipotesis Hypothesis Teoría de las muestras Samples Theory Censo Census Poblacion Population Bola de nieve Snowball Inferencia estadística Statistical Inference Diseños de investigación Research Designs Diseño cuantitativo Quantitative design Encuesta Survey Cuestionario Escalas de medición Measurement scales Preguntas Questions Metodología Estadística Statistical Methodology Frecuencias Frequencies Intervalos de clase Class intervals Análisis Univariado Univariate analysis Medidas de Dispersión Measures of Dispersion Desvío Semiintercuartílico Forward Semiintercuartílico Coeficiente de Variación Coefficient of Variation Interpretación de los resultados Interpretation of results Medidas de Posición Measures of Position Kurtosis Bisso, Mónica Tiscornia, Agustina Metodología y estadística de la investigación social I
topic_facet	Investigación social Social Research Metodologia Informacion Information Conocimiento knowledge Ciencia Science Teoria Theory Metodo Method Investigación científica Scientific Research Hipotesis Hypothesis Teoría de las muestras Samples Theory Censo Census Poblacion Population Bola de nieve Snowball Inferencia estadística Statistical Inference Diseños de investigación Research Designs Diseño cuantitativo Quantitative design Encuesta Survey Cuestionario Escalas de medición Measurement scales Preguntas Questions Metodología Estadística Statistical Methodology Frecuencias Frequencies Intervalos de clase Class intervals Análisis Univariado Univariate analysis Medidas de Dispersión Measures of Dispersion Desvío Semiintercuartílico Forward Semiintercuartílico Coeficiente de Variación Coefficient of Variation Interpretación de los resultados Interpretation of results Medidas de Posición Measures of Position Kurtosis
description	OBJETIVOS: • Desarrollar en los alumnos la capacidad de circunscribir un problema de investigación, seleccionar el diseño más apropiado para abordarlo, plantear sus objetivos e hipótesis, elegir la manera de obtener información acorde al tema a investigar, conocer las técnicas estadísticas univariadas, bivariadas y multivariadas para el análisis de los datos obtenidos y contar con las habilidades necesarias para resumir la información y presentarla en informes de resultados. • Que los alumnos cuenten no solamente con los conceptos teóricos que les permitan reflexionar sobre la realización de una investigación en todas sus etapas, sino que puedan desarrollar un pensamiento crítico que les permita evaluar la información a la que acceden. • Que los alumnos puedan integrar y adaptar los conceptos propios de la metodología de la investigación a las situaciones que se les presentarían en una organización como profesionales de las Relaciones Públicas. Ello significa utilizar los diferentes diseños de investigación con el objetivo de obtener la información necesaria para mejorar o mantener el vínculo con sus públicos internos y externos, asesorar a la alta dirección en cuanto a la visión global de la empresa, su imagen institucional o corporativa, etc.
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Metodología y estadística de la investigación social I

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