La evaluación del desempeño docente en el ámbito universitario mediante la opinión de los alumnos. Sus metas y usos institucionales.

El propósito del siguiente trabajo es realizar un análisis de los cuestionarios de evaluación de desempeño docente administrados a los alumnos universitarios buscando identificar y categorizar, por un lado, las competencias de los docentes universitarios que se indagan y, por otro, an...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vernengo, Ana, Ramallo, Milena
Formato: Working Paper
Lenguaje:Español
Publicado: Uniersidad de Belgrano. Area de Estudios de Educación Superior. 2011
Materias:
desempeño docente
educacion
enseñanza
evaluacion del docente
education
teacher evaluation
teaching
Acceso en línea:http://repositorio.edu.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/354
Aporte de:
Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano
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description El propósito del siguiente trabajo es realizar un análisis de los cuestionarios de evaluación de desempeño docente administrados a los alumnos universitarios buscando identificar y categorizar, por un lado, las competencias de los docentes universitarios que se indagan y, por otro, analizar los resultados teniendo en cuenta los fines institucionales -sumativos o formativos- de la evaluación. Para ello hemos analizado 21 cuestionarios utilizados por universidades nacionales (privadas y públicas) y extranjeras.
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