Psicología Educacional

1. OBJETIVOS • Conocer diferentes marcos teóricos en la delimitación del campo de la Psicología Educacional, promoviendo un acercamiento al campo educativo en tanto contexto de intervención del psicólogo. • Apropiarse de conocimientos conceptuales y metodológicos para la detección y formalización...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Espósito, Irene E., Marano, Carlos, Aróstegui, Valeria
Formato:	Learning Object
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Belgrano. Programas de las Materias - Facultad de Humanidades - Carrera de Psicología 2014
Materias:	Psicologia Psychology Educacional Educational Educacion Education Aprendizaje Learning Producción de Conocimientos Knowledge Production Contexto Escolar School Context Teoría Psicogenetica Psychogenic Theory Teoría Socio - Historica Socio-historical theory Desarrollo Cognitivo Cognitive Development Intercambios Discursivos Discursive Exchanges Fracaso Escolar School Failure Dificultades Difficulties Exito Success Inclusion Educativa Educational Inclusion Problemas de Conducta Behavior Problems Violencia Escolar School Violence Dificultades de Atencion Attention Difficulties Infancia Childhood Adolescencia Adolescence Estrategias de Intervencion Intervention Strategies Diagnostico Diagnosis Estructura Psicótica Psychotic Structure
Acceso en línea:	http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/3297
Aporte de:	Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano

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description	1. OBJETIVOS • Conocer diferentes marcos teóricos en la delimitación del campo de la Psicología Educacional, promoviendo un acercamiento al campo educativo en tanto contexto de intervención del psicólogo. • Apropiarse de conocimientos conceptuales y metodológicos para la detección y formalización de problemas, así como para el diagnóstico, orientación y asesoramiento de intervenciones posibles en el ámbito educativo.
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