PROYECTO RADIAL
-OBJETIVOS: Articular todos los conocimientos, capacidades y herramientas adquiridas por los estudiantes en las materias ya cursadas en años anteriores para lograr el diseño, planeamiento y realización de proyectos radiales en formato de documental radial. Estimular la creatividad para lograr...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Learning Object |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Belgrano. Programas de las Materias - Facultad de Humanidades - Carrera de Producción y dirección de TV, cine y radio
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/3159 |
| Aporte de: |
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I36-R142-123456789-3159 |
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Universidad de Belgrano |
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Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) |
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Proyecto Project Radial Lenguaje Radial Language Radial Musica Music Silencio Silence Palabras Words Generos Genres Radio Documental Documentary Entrevista Interview AM FM Programas Programs Radio Universitaria College Radio |
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Proyecto Project Radial Lenguaje Radial Language Radial Musica Music Silencio Silence Palabras Words Generos Genres Radio Documental Documentary Entrevista Interview AM FM Programas Programs Radio Universitaria College Radio Boland, Julia Raquel PROYECTO RADIAL |
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Proyecto Project Radial Lenguaje Radial Language Radial Musica Music Silencio Silence Palabras Words Generos Genres Radio Documental Documentary Entrevista Interview AM FM Programas Programs Radio Universitaria College Radio |
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-OBJETIVOS:
Articular todos los conocimientos, capacidades y herramientas adquiridas por
los estudiantes en las materias ya cursadas en años anteriores para lograr el
diseño, planeamiento y realización de proyectos radiales en formato de
documental radial.
Estimular la creatividad para lograr nuevas combinaciones del lenguaje radial
que puedan ser renovadoras de los formatos habituales y vigentes.
Introducir a los alumnos en la práctica del análisis del medio radial desde
distintas perspectivas.
Que desarrollen, en calidad de oyentes, un eficiente ejercicio analítico de
“lectura auditiva” del medio; que sean capaces de reflexionar críticamente
sobre las producciones discursivas que el espectro radial actual ofrece; que
puedan distinguir los criterios que subyacen y los discursos que consumen los
diferentes tipos de frecuencia y de audiencia: radios comerciales AM, FM;
radios de baja potencia; radios comunitarias, etc.
Que pongan en juego la capacidad, en calidad de observadores, de reflexionar
teóricamente sobre esta práctica mediática, de modo tal de poder elaborar un
informe crítico completo sobre cualquier programa que esté en el aire o
cualquier documental de archivo.
Que comprendan y utilicen, en calidad de emisores habilidades ya adquiridas
que les permitan expresar diferentes mensajes propios en el formato
documental radial.
Que entrenen en la práctica constante de manera eficiente eventuales roles
dentro de un equipo de radio:
- preproducción
- investigación de temas;
- búsqueda de testimonios;
- producción: integral del documental
- coordinación de grabaciones;
- edición de notas;
- elaboración de guiones;
- musicalización
- coordinación de realización |
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