Las demandas de capacitación pedagógica de adscriptos y docentes universitarios
Para ingresar al ejercicio docente en los niveles educativos inicial, básico y medio, debe transitarse un itinerario de formación normalizado. Por lo tanto, la docencia como profesión se construye, principalmente, a partir de dos componentes -que se bien se encuentran entramados, pueden distin...
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Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades. Proyectos de Investigación
2014
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Para ingresar al ejercicio docente en los niveles educativos inicial, básico y medio,
debe transitarse un itinerario de formación normalizado. Por lo tanto, la docencia como
profesión se construye, principalmente, a partir de dos componentes -que se bien se
encuentran entramados, pueden distinguirse para los fines analíticos en: a) teórico y b)
práctico. En el caso de los docentes universitarios, la trayectoria de formación es
principalmente de práctica profesional: la experticia es la habilitante para hacerse cargo
de la formación de los alumnos. |
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Ramallo, Milena Propper, Flavia |
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