Derecho Penal - Parte General - I

El aprendizaje supone una reorganización cognitiva y actividad interna. Se aprende por descubrimiento y reestructuración, adquiriendo nuevos significados. Consecuentemente los docentes deben presentar al alumno material potencialmente significativo para aumentar su capacidad de relación de los nuevo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	López Biscayart, Javier
Formato:	Learning Object
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Belgrano. Programas de las Materias - Facultad de Derecho y Ciencias Sociales - Carrera de Abogacía 2014
Materias:	Derecho Penal Derecho Penal Parte General Historia del Derecho Teoría de la pena Ley Penal Acción Penal Delito Criminal Law General Part of Criminal Law Punishment Theory History of Law Criminal Action Crime
Acceso en línea:	http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/2680
Aporte de:	Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) de Universidad de Belgrano

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description	El aprendizaje supone una reorganización cognitiva y actividad interna. Se aprende por descubrimiento y reestructuración, adquiriendo nuevos significados. Consecuentemente los docentes deben presentar al alumno material potencialmente significativo para aumentar su capacidad de relación de los nuevos conceptos con los anteriores. Deben orientar a los alumnos en la adquisición de nuevos significados, en la organización lógica del material y, consecuentemente, en su aplicación. Deben ser un acompañante del desarrollo espontáneo y madurativo del alumno procurando alimentar un vínculo académico fructífero: la relación maestro – discípulo. Siguiendo estas pautas, el objetivo básico del dictado de los cursos de Derecho Penal –parte general- I y II, persigue que los cursantes se familiaricen tanto con los fundamentos teóricos y las características específicas del Derecho Penal argentino, como con su funcionamiento en concreto en los tribunales, sin perder de vista el carácter introductorio de la materia.
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Derecho Penal - Parte General - I

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