La universidad en Argentina, Brasil y Chile: un estudio comparativo.
La filosofía clásica consideraba a la educación un instrumento de la política. La política, para Aristóteles, era una ciencia moral que buscaba el bien común de la sociedad entera. Por ello era vista como la ciencia arquitectónica a la cual se le subordinaban la ciencia del oikós (hogar) o eco...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Belgrano . Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria (RLCU). Centro Latinoamericano de Estudios Avanzados (CLEA)
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/2026 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La filosofía clásica consideraba a la educación un instrumento de la política. La política,
para Aristóteles, era una ciencia moral que buscaba el bien común de la sociedad entera.
Por ello era vista como la ciencia arquitectónica a la cual se le subordinaban la ciencia del
oikós (hogar) o economía y la ciencia del bien individual o ética. El bien común se
cristalizaba de diferentes formas de acuerdo a los tiempos y los espacios. O sea si para la
polis (ciudad) griega era la defensa de un sistema de gobierno democrático y por otro lado,
la vida agrícola y la paz, para el Imperio Romano fue el afianzamiento de la conquista y la
estabilidad institucional. |
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