TIC, desarrollo y educación: sociedades en transformación y paradigmas de cambio en Bolivia
The development of technologies has always been part of humankind history. However, Information and Communication Technologies (ICT) emerge in our time explosively as determinants mediating factors for human relations at all scale. This radical transformation is driving to the educational pro...
Guardado en:
Autor principal: | |
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Formato: | Working Paper |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU.
2013
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/1948 |
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Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB) |
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Educación desarrollo tecnologías transformaciones paradigmas TIC ICT Education development technologies transformations paradigms Rivero Morales, Pablo Andrés TIC, desarrollo y educación: sociedades en transformación y paradigmas de cambio en Bolivia |
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Educación desarrollo tecnologías transformaciones paradigmas TIC ICT Education development technologies transformations paradigms |
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The development of technologies has always been part of humankind history.
However, Information and Communication Technologies (ICT) emerge in our time
explosively as determinants mediating factors for human relations at all scale. This
radical transformation is driving to the educational process to face a number of
opportunities but also huge challenges.
This paper explores the socioeconomic and sociodemographic conditions starting
from a situational framework that addresses the Bolivian social fabric
transformations, no far from Latin American dynamics. |
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Working Paper |
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Rivero Morales, Pablo Andrés |
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