Scriptorium, Año VIII, Nº 17, 2018 (número completo)

Nos complace presentarles otras dos experiencias docentes de la Edad Media: desde el cine y desde Uruguay. Ambas exaltan los objetivos de este equipo por explorar alternativas de conocimiento con rigor metodológico y manifestar los intereses de estudio y formación en distintas geografías. De la...

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Detalles Bibliográficos
Formato: Revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Historia 2020
Materias:
EDAD MEDIA
CINE
HISTORIA MEDIEVAL
ENSEÑANZA
EDUCACION SUPERIOR
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/9365
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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description Nos complace presentarles otras dos experiencias docentes de la Edad Media: desde el cine y desde Uruguay. Ambas exaltan los objetivos de este equipo por explorar alternativas de conocimiento con rigor metodológico y manifestar los intereses de estudio y formación en distintas geografías. De la mano de la profesora Fernanda López Goldaracena nos adentramos en la experiencia medieval cinematográfica que se genera en el Instituto del Profesorado Sagrado Corazón de la ciudad de Buenos Aires. Con experticia en la formación de una crítica de valor, guió el trabajo de un futuro profesor de Historia para que descubriera la riqueza metodológica e histórica que puede aportar una película. Por la convocatoria de la Universidad de Montevideo, tenemos la posibilidad de percibir las inquietudes de búsqueda del conocimiento de alumnos y asistentes uruguayos, quienes ante la propuesta de interiorizarse sobre la Historia Medieval y sus fuentes, a su vez supieron valorarla y expresarla
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