Relación entre experiencia óptima (Flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarios

Mostrar todas las versiones(2)
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Páramo, María de los Ángeles, García, Claudia S., González del Solar, Fancisco
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología 2019
Materias:
PERSONALIDAD
DOCENTES
UNIVERSIDADES
EDUCACION SUPERIOR
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8862
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
id I33-R139123456789-8862
record_format dspace
institution Universidad Católica Argentina
institution_str I-33
repository_str R-139
collection Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA)
language Español
topic PERSONALIDAD
DOCENTES
UNIVERSIDADES
EDUCACION SUPERIOR
spellingShingle PERSONALIDAD
DOCENTES
UNIVERSIDADES
EDUCACION SUPERIOR
Páramo, María de los Ángeles
García, Claudia S.
González del Solar, Fancisco
Relación entre experiencia óptima (Flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarios
topic_facet PERSONALIDAD
DOCENTES
UNIVERSIDADES
EDUCACION SUPERIOR
format Artículo
author Páramo, María de los Ángeles
García, Claudia S.
González del Solar, Fancisco
author_facet Páramo, María de los Ángeles
García, Claudia S.
González del Solar, Fancisco
author_sort Páramo, María de los Ángeles
title Relación entre experiencia óptima (Flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarios
title_short Relación entre experiencia óptima (Flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarios
title_full Relación entre experiencia óptima (Flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarios
title_fullStr Relación entre experiencia óptima (Flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarios
title_full_unstemmed Relación entre experiencia óptima (Flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarios
title_sort relación entre experiencia óptima (flow) y rasgos de personalidad en docentes universitarios
publisher Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología
publishDate 2019
url https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8862
work_keys_str_mv AT paramomariadelosangeles relacionentreexperienciaoptimaflowyrasgosdepersonalidadendocentesuniversitarios
AT garciaclaudias relacionentreexperienciaoptimaflowyrasgosdepersonalidadendocentesuniversitarios
AT gonzalezdelsolarfancisco relacionentreexperienciaoptimaflowyrasgosdepersonalidadendocentesuniversitarios
AT paramomariadelosangeles relationshipbetweenflowexperienceandpersonalitytraitsinuniversityteachers
AT garciaclaudias relationshipbetweenflowexperienceandpersonalitytraitsinuniversityteachers
AT gonzalezdelsolarfancisco relationshipbetweenflowexperienceandpersonalitytraitsinuniversityteachers
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820528620634112

Ejemplares similares