Inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes entre 16 a 18 años de edad
Resumen: En la presente investigación se tuvo como objetivo principal descubrir la relación existente entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico y las diferencias según el sexo en adolescentes de 16 a 18 años de edad. Los cuales asisten a escuelas públicas y privadas de gestión estat...
Guardado en:
| Autores principales: | Díaz, Natalia Soledad, Rendos, María Virginia |
|---|---|
| Otros Autores: | Rodríguez, Lucas Marcelo |
| Formato: | Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8598 |
| Aporte de: |
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