Brecha digital, una problemática que requiere una solución integral

Resumen: La separación entre las personas que manejan y tienen acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y quienes no, han creado una separación que se denomina Brecha Digital. En la sociedad, denominada sociedad de la información, esta brecha genera una problemática de excl...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villarreal, Gustavo Germán
Otros Autores: Bender, Cristina
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica Argentina. Facultad de Química e Ingeniería "Fray Rogelio Bacon" 2019
Materias:
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
BRECHA DIGITAL
COMPETENCIAS DIGITALES
INNOVACION EDUCACIONAL
EDUCACION PRIMARIA
INFORMATICA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8431
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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description Resumen: La separación entre las personas que manejan y tienen acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y quienes no, han creado una separación que se denomina Brecha Digital. En la sociedad, denominada sociedad de la información, esta brecha genera una problemática de exclusión que debe ser abordada de manera integral desde distintos ángulos. La propuesta de solución plantea un abordaje de los individuos desde la educación primaria, partiendo de 3 pilares que la sustentan: un marco legal que de previsibilidad y continuidad, la provisión de la infraestructura adecuada para la utilización de las TIC en el ámbito educativo y la generación de contenidos pertinentes. Todo esto coordinado y que permita en definitiva la transferencia educativa de las TIC, para transformarse en una herramienta de inclusión digital.
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