Escuelas secundarias parroquiales en barrios precarios : segregación residencial e inclusión educativa
Resumen: Se presentan los resultados de un estudio de caso en dos escuelas parroquiales de barrios precarios de Buenos Aires cuyo objetivo fue analizar la interrelación entre segregación residencial, segmentación educativa e inclusión socioeducativa. Los datos se relevaron a través de un cuestionari...
Guardado en:
| Autores principales: | Facciola, Mariana Cecilia, Suárez, Ana Lourdes |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Univerisdad Católica de Córdoba
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6174 |
| Aporte de: |
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