Aspectos de nuestra teoría y práctica psicológica
Resumen: En el eje temático acerca de los aportes de las escuelas psicológicas a los desafíos que nos suscitan las Prácticas Profesionales y los Servicios a la Comunidad se expondrán algunos lineamientos teóricos. Entre ellos, centrados en el humanismo acudimos a la riqueza del existencialismo, la l...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6040 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: En el eje temático acerca de los aportes de las escuelas psicológicas a los desafíos que nos suscitan las Prácticas Profesionales y los Servicios a la Comunidad se expondrán algunos lineamientos teóricos. Entre ellos, centrados en el humanismo acudimos a la riqueza del existencialismo, la logoterapia, el psicoanálisis, la resiliencia, para iluminar el emergente del sufrimiento personal, del dolor y del desamparo social. Enfatizaremos cómo el Pensar es seguido por el Hacer, al cual da Luz, otorga Sentido, abre a la Trascendencia y hunde las raíces en la profundidad óntica. La tarea hospitalaria está inspirada en el respeto al paciente, entendido como persona única e irrepetible. El hacer toma cuerpo con las prácticas profesionales que los alumnos realizan en diferentes instituciones; pero aquí nos referiremos especialmente a la realizada en la Villa 1-11-14.y en el Hospital Borda. El trabajo en el campo, la supervisión, el compromiso personal activo y las redes comunitarias, constituyen el eje de la intervención encuadrada dentro del Aprendizaje servicio. |
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