Las situaciones de alfabetización temprana en hogares de dos grupos sociales de Argentina

Resumen: En el marco de las perspectivas socioculturales actuales (Nelson, 2010) y en las líneas de investigación de alfabetización temprana y familiar (Hannon & Bird, 2004), se analizan 296 situaciones de alfabetización registradas en hogares de 20 niños de 4 años de poblaciones urbano marginad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arrúe, Josefina E., Stein, Alejandra, Rosemberg, Celia Renata
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología 2019
Materias:
ALFABETIZACION
EDUCACION
PROBLEMAS SOCIALES
SOCIEDAD
FAMILIA
ENSEÑANZA DE LA LECTURA
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5969
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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