Adaptación de la Escala de Prosocialidad de Caprara en adolescentes argentinos

Resumen: El cocepto de prosocialidad comprende aquellos comportamientos tendientes a ayudar o beneficiar a otras personas. Es de gran importancia su medición en la población para una adecuada convivencia social. Los objetivos del presente trabajo fueron: estudiar la validez de constructo de la tradu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez, Lucas Marcelo, Mesurado, Belén, Oñate, María Emilia, Guerra, Paulina, Menghi, María Soledad
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba 2019
Materias:
PROSOCIALIDAD
EMPATIA
ADOLESCENTES
ESCALA
VALIDEZ
PSICOLOGIA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5794
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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description Resumen: El cocepto de prosocialidad comprende aquellos comportamientos tendientes a ayudar o beneficiar a otras personas. Es de gran importancia su medición en la población para una adecuada convivencia social. Los objetivos del presente trabajo fueron: estudiar la validez de constructo de la traducción española de la Escala de Prosocialidad de Caprara, Steca, Zelli, & Capanna (2005) en una población de adolescentes argentinos, mediante la comparación de tres modelos teóricos, y estudiar la validez convergente y los niveles de confiabilidad de la versión en español de la Escala de Prosocialidad. Se conformó una muestra de 737 adolescentes de ambos sexos, 274 varones y 463 mujeres. La edad de los mismos fluctuó entre 15 y 18 años. El modelo que obtuvo un mejor ajuste fue el modelo de 10 ítems con dos dimensiones, a saber: conducta prosocial por un lado, y empatía y apoyo emocional por otro. La escala completa obtuvo un coeficiente alfa de .78. Ambas dimensiones correlacionaron positivamente con las tendencias prosociales sensible, anónima y pública
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