Didáctica de las ciencias económicas : una reflexión metodológica sobre su enseñanza

Resumen: Cuando los profesionales de las Ciencias Económicas -contadores, economistas o administradores- orientamos nuestra vocación a la docencia, comprobamos que la complejización creciente del problema educativo demanda una formación adicional de orden pedagógico, a los efectos de poder abordar a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez, Carlos Enrique
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
CIENCIAS ECONOMICAS
ENSEÑANZA
METODOS DE ENSEÑANZA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5560
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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description Resumen: Cuando los profesionales de las Ciencias Económicas -contadores, economistas o administradores- orientamos nuestra vocación a la docencia, comprobamos que la complejización creciente del problema educativo demanda una formación adicional de orden pedagógico, a los efectos de poder abordar adecuadamente los desafíos que cotidianamente se presentan. /.../ La intención prevaleciente fue desarrollar los aspectos principales de la didáctica de las ciencias económicas de tal manera que tuviesen un máximo de aptitud instrumental; es evidente que en muchos casos se abren espacios de discusión y análisis, ya que se trata de una labor inacabada y perfectible; por ello, este material alcanzará su máximo valor en la medida que resulte estimulante para la autorreflexión y la toma de posiciones fundamentada del profesional frente a los diferentes temas de la educación, esto es, la reflexión sobre la propia práctica...(párrafos seleccionados del prólogo)
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