Ismael Quiles y Octavio Nicolás Derisi, dos Proyectos fundacionales

Resumen: En la mitad del siglo XX surge un debate que concierne a la educación universitaria y a la creación de universidades privadas, que está representado en la dualidad Laica o Libre. Durante el gobierno de Frondizi se aprueba y reglamenta la creación de dichas universidades. Se fundan en así en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santiago, Dulce María
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Ciencias, Educación y Sociedad 2019
Materias:
Quiles, Ismael, S.I., 1906-1993
Derisi, Octavio Nicolás, 1907-2002
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD
Universidad Católica Argentina (Buenos Aires)
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/3974
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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description Resumen: En la mitad del siglo XX surge un debate que concierne a la educación universitaria y a la creación de universidades privadas, que está representado en la dualidad Laica o Libre. Durante el gobierno de Frondizi se aprueba y reglamenta la creación de dichas universidades. Se fundan en así en 1958 la Universidad Católica Argentina y la Universidad del Salvador. Las dos grandes figuras de estas instituciones están representadas por Mons. Octavio N Derisi, del clero secular y fundador de la P.U.C.A., e Ismael Quiles, jesuita y Rector de la Universidad del Salvador. Si bien ambos pertenecen a la Filosofía escolástica o tomista las vertientes y el desarrollo filosófico de ambos difieren en autores y estilos. El pensamiento de Derisi pertenece al tomismo escolástico que se relaciona en su época con el nacionalismo católico de Julio Menvielle y de Leonardo Castellani. Quiles, en cambio, formado en el suarismo de los jesuitas, desarrolla un pensamiento que busca un diálogo filosófico y cultural con el Existencialismo y con la filosofía Oriental. Estos dos lineamientos marcan dos estilos de pensamiento característicos de las instituciones que lideran
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