Dulcia verba : un topos didáctico a través de textos latinos y españoles medievales

El circuito de la comunicación didáctica, compuesto de al menos dos roles –un emisor, el magister y un receptor, el alumnus- no siempre funciona sin ciertas limitaciones que suelen relacionarse con dos aspectos diversos pero complementarios: desde el punto de vista del educador, la dificultad de la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gaeta, Silvana Andrea
Otros Autores: Jornadas de Estudios Clásicos (13ª : 2005 : Buenos Aires)
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica Argentina 2019
Materias:
Lucrecio, 99 a.C.-55 a.C.
Quintiliano, Marco Fabio
Horacio, 65 a.C.-8 a.C.
LITERATURA LATINA
LITERATURA MEDIEVAL
LITERATURA ESPAÑOLA
DIDACTICA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/3869
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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