Las representaciones sociales y las conductas disruptivas en el nivel inicial : ¿todos tienen problemas?
Resumen: El presente trabajo pretende describir la relación entre la representación social del docente sobre las conductas disruptivas de sus alumnos y sus estrategias de inclusión y exclusión. El estudio tiene una metodología cuantitativa y cualitativa, llegando a ser mixta, ya que se realizaro...
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| Autor principal: | Andrés, Sandra Bibiana |
|---|---|
| Otros Autores: | Márquez, Ana |
| Formato: | Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13371 |
| Aporte de: |
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