Enrique Martínez García, Persona y educación en Santo Tomás de Aquino, (Madrid: Fundación Universitaria Española, 2002), 446 páginas.
El Dr. Enrique Martínez es miembro correspondiente de la Pontificia Academia Santo Tomás, Secretario de la Sociedad Internacional Tomás de Aquino (S.I.T.A.) y Director de la Universidad Virtual Santo Tomás. El presente libro es su tesis doctoral en Filosofía, escrita bajo la dirección de Eudaldo F...
Guardado en:
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|---|---|
| Formato: | Reseña libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/12534 |
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I33-R139123456789-12534 |
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Universidad Católica Argentina |
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Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) |
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RESEÑAS Tomás de Aquino, Santo, 1225-1274 FILOSOFIA DE LA EDUCACION FILOSOFIA MEDIEVAL TEORIA DE LA EDUCACION TOMISMO |
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RESEÑAS Tomás de Aquino, Santo, 1225-1274 FILOSOFIA DE LA EDUCACION FILOSOFIA MEDIEVAL TEORIA DE LA EDUCACION TOMISMO Echavarría, Martín F. Enrique Martínez García, Persona y educación en Santo Tomás de Aquino, (Madrid: Fundación Universitaria Española, 2002), 446 páginas. |
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RESEÑAS Tomás de Aquino, Santo, 1225-1274 FILOSOFIA DE LA EDUCACION FILOSOFIA MEDIEVAL TEORIA DE LA EDUCACION TOMISMO |
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El Dr. Enrique Martínez es miembro correspondiente de la Pontificia Academia Santo Tomás, Secretario de la Sociedad Internacional Tomás de Aquino (S.I.T.A.) y Director de la Universidad Virtual Santo
Tomás. El presente libro es su tesis doctoral en Filosofía, escrita bajo la
dirección de Eudaldo Forment y presentada en la Universidad de Barcelona, recibiendo la calificación de Sobresaliente cum laude.
Por cuanto sabemos, este libro constituye el primer tratado sistemático completo sobre la filosofía de la educación de Santo Tomás, es decir, que incluya y diferencie todas las diversas formas de educación, arribando a una definición de todas ellas, basándose principalmente en
los textos mismos del Doctor Angélico. El estudio es difícil de sintetizar, ya que es abundante y variado, aunque manteniendo siempre la unidad formal. Esta vastedad es debida seguramente a la riqueza del pensamiento del Aquinate, que E. Martínez ha sabido poner de manifiesto
en sus diversas articulaciones. El punto de referencia principal es la que
generalmente es considerada como definición de educación según Santo
Tomás: Promoción de la prole hasta el estado perfecto del hombre en
cuanto hombre, que es el estado de virtud (In IV Sent., d. 26, q. 1, a.
1c). Según el autor «nuestro trabajo no es otra cosa que un desarrollo
sistemático de la definición de Santo Tomás, realizado a partir de su
mismo pensamiento» (p. 409)... |
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Reseña libro |
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Echavarría, Martín F. |
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