Factores psicosociales preventivos de la deserción en la escuela secundaria

Resumen: El propósito del presente trabajo de integración final es analizar los factores protectores psicosociales que disminuyen o neutralizan los factores de riesgo de deserción escolar de los adolescentes. Su diseño es teórico de revisión bibliográfica, por lo que analiza de forma crítica e integ...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calviño, María Mercedes
Otros Autores: Cuschnir, Natalia
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
DESERCION ESCOLAR
ADOLESCENTES
ESCUELA SECUNDARIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11634
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
id I33-R139123456789-11634
record_format dspace
institution Universidad Católica Argentina
institution_str I-33
repository_str R-139
collection Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA)
language Español
topic DESERCION ESCOLAR
ADOLESCENTES
ESCUELA SECUNDARIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
spellingShingle DESERCION ESCOLAR
ADOLESCENTES
ESCUELA SECUNDARIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
Calviño, María Mercedes
Factores psicosociales preventivos de la deserción en la escuela secundaria
topic_facet DESERCION ESCOLAR
ADOLESCENTES
ESCUELA SECUNDARIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
description Resumen: El propósito del presente trabajo de integración final es analizar los factores protectores psicosociales que disminuyen o neutralizan los factores de riesgo de deserción escolar de los adolescentes. Su diseño es teórico de revisión bibliográfica, por lo que analiza de forma crítica e integradora el material investigado. Para ello se caracteriza la deserción escolar y su incidencia en el nivel medio del sistema educativo. En segundo lugar, se analiza los factores psicosociales que disminuyen el riesgo de la ocurrencia de la deserción escolar y los factores de riesgo que aumentan la probabilidad de presentación de este fenómeno. Finalmente, se revisa proyectos que trabajan para disminuir la deserción escolar adolescente y joven. El marco teórico de este trabajo es la psicología educacional, desde una perspectiva interdisciplinaria por tratarse de un tema de interés de política educacional, de psicología social y de psicología de la salud.
author2 Cuschnir, Natalia
author_facet Cuschnir, Natalia
Calviño, María Mercedes
format Tesis de grado
author Calviño, María Mercedes
author_sort Calviño, María Mercedes
title Factores psicosociales preventivos de la deserción en la escuela secundaria
title_short Factores psicosociales preventivos de la deserción en la escuela secundaria
title_full Factores psicosociales preventivos de la deserción en la escuela secundaria
title_fullStr Factores psicosociales preventivos de la deserción en la escuela secundaria
title_full_unstemmed Factores psicosociales preventivos de la deserción en la escuela secundaria
title_sort factores psicosociales preventivos de la deserción en la escuela secundaria
publishDate 2021
url https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11634
work_keys_str_mv AT calvinomariamercedes factorespsicosocialespreventivosdeladesercionenlaescuelasecundaria
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820525139361792

Ejemplares similares