Evaluación de la serenidad infantil : Alternativas de autoinforme y reporte de observador
Resumen: Las emociones positivas constituyen una de las principales vías de acceso al bienestar psicológico, ya que favorecen el desarrollo de recursos que robustecen la capacidad de sobreponerse a la adversidad y de manejar con éxito diferentes situaciones de la vida. El presente trabajo abor...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11569 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: Las emociones positivas constituyen una
de las principales vías de acceso al bienestar
psicológico, ya que favorecen el desarrollo
de recursos que robustecen la capacidad de
sobreponerse a la adversidad y de manejar
con éxito diferentes situaciones de la vida. El
presente trabajo aborda la medición de una
emoción positiva de gran relevancia para el
campo de la salud mental y la educación. El
propósito principal fue construir y analizar el
funcionamiento psicométrico de dos escalas
independientes para evaluar la serenidad en
niños argentinos: una técnica de autoinforme
y un reporte de observador externo. Se llevó
a cabo un estudio de tipo instrumental, con
diferentes muestras de niños, seleccionadas
para la autoevaluación y la heteroevaluación,
a fin de analizar el poder discriminativo de
los ítems, la consistencia interna, la validez
de constructo y la validez nomológica de las
escalas. |
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