Pensando un módulo de ética en los negocios

Introducción: La organización del módulo de ética para un postgrado no está exenta de dificultades. La carga horaria es limitada y hay que lograr un cierto dinamismo conjugando distintos tipos de actividades: exposición del profesor, participación de los alumnos, lectura personal, trabajo en g...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Llorente, Alejandro C., Preziosa, María Marta
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales y Económicas 2020
Materias:
ETICA
ETICA EMPRESARIAL
ENSEÑANZA DE LA ETICA
FINANZAS
ETICA ECONOMICA
DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/10172
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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description Introducción: La organización del módulo de ética para un postgrado no está exenta de dificultades. La carga horaria es limitada y hay que lograr un cierto dinamismo conjugando distintos tipos de actividades: exposición del profesor, participación de los alumnos, lectura personal, trabajo en grupos, exposición de los alumnos, etc. Entre las materias de la currícula, ética no es ciertamente una de las más esperadas. Por otra parte, las características de los cursantes, que dependen en gran manera de la cultura en la que están inmersos, no favorecen la receptividad previa de contenidos de este tipo. No obstante, este handicap negativo se transforma sobremanera en positivo cuando logramos entablar una buena comunicación con los cursantes.
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