Roselli, N. D., & Hernández, C. S. (2019). Tutoría entre pares: Un modelo metodológico para el análisis de la enseñanza no-experta. Universidad de Manizales. Escuela de Psicología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Roselli, Néstor Daniel, y Camila S. Hernández. Tutoría Entre Pares: Un Modelo Metodológico Para El Análisis De La Enseñanza No-experta. Universidad de Manizales. Escuela de Psicología, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Roselli, Néstor Daniel, y Camila S. Hernández. Tutoría Entre Pares: Un Modelo Metodológico Para El Análisis De La Enseñanza No-experta. Universidad de Manizales. Escuela de Psicología, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.