Políticas públicas y procesos educativos en tiempos de ASPO-COVID19. El caso de poblaciones vulnerables del Partido de La Matanza y Ciudad Autónoma de Buenos Aires
La emergencia del virus COVID-19 en el mundo y en la Argentina, escalando hasta catalogarse como una pandemia, implicó la toma de decisiones por parte de los Estados para frenar su avance y contagio en la sociedad, siendo la cuarentena y/o aislamiento la medida impuesta por excelencia para ello. Est...
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2026
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I33-R139-123456789-210922026-03-03T05:01:21Z Políticas públicas y procesos educativos en tiempos de ASPO-COVID19. El caso de poblaciones vulnerables del Partido de La Matanza y Ciudad Autónoma de Buenos Aires Tuñón, Ianina Passone Vece, Valentina María Bauso, Nazarena POLITICAS PUBLICAS POLITICAS SOCIALES PANDEMIA Buenos Aires (Argentina : Provincia) JORNADAS La emergencia del virus COVID-19 en el mundo y en la Argentina, escalando hasta catalogarse como una pandemia, implicó la toma de decisiones por parte de los Estados para frenar su avance y contagio en la sociedad, siendo la cuarentena y/o aislamiento la medida impuesta por excelencia para ello. Esta medida involucra el surgimiento o exacerbación de consecuencias a raíz de la incapacidad de las personas para desarrollar sus actividades con normalidad, tras haberse extendido por más de cien días consecutivos con variaciones jurisdiccionales en su grado de flexibilidad (...) 2026-03-02T17:56:31Z 2026-03-02T17:56:31Z 2022 Artículo https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21092 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf I Jornadas de Investigación en Política Educativa. 2022 |
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