Retiro Laboral y Proyecto de Vida: la necesidad de orientación vocacional en adultos en edad prejubilatoria
La presente investigación tiene como objetivo detectar la necesidad de generar y promover espacios de orientación vocacional-ocupacional para adultos próximos al retiro laboral en el departamento de Tunuyán, Mendoza. La muestra estuvo conformada por 57 adultos del departamento de Tunuyán que se encu...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo final de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20893 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo detectar la necesidad de generar y promover espacios de orientación vocacional-ocupacional para adultos próximos al retiro laboral en el departamento de Tunuyán, Mendoza. La muestra estuvo conformada por 57 adultos del departamento de Tunuyán que se encuentran a tres años o menos de su retiro laboral. Se adoptó un enfoque cuantitativo, esencialmente exploratorio con componentes descriptivos, y un diseño no experimental de tipo transversal. La recolección de datos se llevó a cabo mediante una encuesta de elaboración propia, diseñada para indagar sobre la presencia de proyectos de vida postjubilatorios, la consolidación de la identidad vocacional-ocupacional y el conocimiento general de la orientación vocacional. La misma no se encuentra validada. Los resultados revelaron que el 38,6% de los participantes no cuenta con un proyecto de vida postjubilatorio, pero desea elaborarlo, mientras que un 33,3% ha construido un proyecto, aunque aún enfrenta dificultades para consolidar su identidad ocupacional. Esto sugiere que, en conjunto, el 71,9% de los encuestados podría beneficiarse de un proceso de orientación vocacional, y un porcentaje aún mayor (84,6%) muestra interés en participar en dicho proceso. Asimismo, se identificó un desconocimiento generalizado sobre la posibilidad de acceder a la orientación vocacional en cualquier momento del ciclo vital. Por ello, se cree fundamental promover y facilitar estos espacios de orientación vocacional-ocupacional desde la psicopedagogía, reconociendo su capacidad para contribuir al bienestar integral de los adultos en edad prejubilatoria y prevenir dificultades socioemocionales en la vejez. |
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