Revisión sistemática sobre intervenciones psicológicas en padres y niños con Enfermedades Poco Frecuentes

Las enfermedades poco frecuentes (EPOF) representan un desafío significativo para los pacientes y sus familias debido a su baja prevalencia y a las limitaciones en el acceso a tratamientos especializados. Estas condiciones afectan no solo la salud física, sino también el bienestar emocional y social...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Holmes-Brown, Camila
Otros Autores: Ortega, Javiera
Formato: Trabajo final de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Argentina 2025
Materias:
PSICOLOGIA DE LA SALUD
PSICOLOGIA DEL NIÑO
ENFERMEDADES POCO FRECUENTES
CUIDADORES
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20258
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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spelling I33-R139-123456789-202582025-08-12T05:01:43Z Revisión sistemática sobre intervenciones psicológicas en padres y niños con Enfermedades Poco Frecuentes Holmes-Brown, Camila Ortega, Javiera PSICOLOGIA DE LA SALUD PSICOLOGIA DEL NIÑO ENFERMEDADES POCO FRECUENTES CUIDADORES Las enfermedades poco frecuentes (EPOF) representan un desafío significativo para los pacientes y sus familias debido a su baja prevalencia y a las limitaciones en el acceso a tratamientos especializados. Estas condiciones afectan no solo la salud física, sino también el bienestar emocional y social de los niños diagnosticados y sus cuidadores. Este trabajo tuvo como objetivo revisar la evidencia científica sobre la eficacia de las intervenciones psicológicas aplicadas a niños con EPOF y sus cuidadores, destacando su impacto en la mejora del bienestar biopsicosocial. 2025-08-11T14:36:12Z 2025-08-11T14:36:12Z 2024 Trabajo final de grado https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20258 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Pontificia Universidad Católica Argentina Trabajo Final de Grado. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2024
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