Perfeccionismo y estilo parental percibido por adolescentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
El presente trabajo tiene como objetivo indagar la relación entre el perfeccionismo y el estilo parental percibido en adolescentes estudiantes de instituciones privadas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Para ello, se administró la Escala de Parentalidad Percibida (Apéndice A) y la Almost Per...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo final de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20226 |
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I33-R139-123456789-202262025-07-29T05:01:34Z Perfeccionismo y estilo parental percibido por adolescentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Sicardi Riobo, Tomás Helguera, Gisela Paola Assalone, Florencia Aime, María Martina ESTILOS PARENTALES ADOLESCENTES PERFECCIONISMO El presente trabajo tiene como objetivo indagar la relación entre el perfeccionismo y el estilo parental percibido en adolescentes estudiantes de instituciones privadas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Para ello, se administró la Escala de Parentalidad Percibida (Apéndice A) y la Almost Perfect Scale - Revised (Apéndice B) con el objetivo de medir la presencia de las distintas dimensiones de los dos constructos planteados y explorar posibles correlaciones. 2025-07-28T14:01:38Z 2025-07-28T14:01:38Z 2025 Trabajo final de grado https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20226 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Trabajo Final de Grado. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2025 |
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Universidad Católica Argentina |
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El presente trabajo tiene como objetivo indagar la relación entre el perfeccionismo y el
estilo parental percibido en adolescentes estudiantes de instituciones privadas de la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires. Para ello, se administró la Escala de Parentalidad Percibida
(Apéndice A) y la Almost Perfect Scale - Revised (Apéndice B) con el objetivo de medir la
presencia de las distintas dimensiones de los dos constructos planteados y explorar posibles
correlaciones. |
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