Adriana Puigrós y Darío Pulfer (Coords.). Corrientes educativas en la historia argentina. Tendencias interpretaciones y debates. (Buenos Aires: UNIPE/OEI, 2023), tomo 1 250 pp. y tomo 2 302pp.
Se trata de una obra dividida en dos tomos coordinada por los expertos en ciencias de la educación Adriana Puiggrós y Darío Pulfer. Este trabajo es el resultado de varios estudios producidos por investigadores especializados en la temática. El primer tomo, que lleva por título “De los orígenes a la...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Reseña libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Instituto de Historia Argentina y Americana
2025
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| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20170 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se trata de una obra dividida en dos tomos coordinada por los expertos en ciencias de la educación Adriana Puiggrós y Darío Pulfer. Este trabajo es el resultado de varios estudios producidos por investigadores especializados en la temática. El primer tomo, que lleva por título “De los orígenes a la organización y despliegue del sistema de educación formal”, responde a un recorte temporal que transcurre desde la colonización hasta el primer golpe militar en Argentina. En el segundo tomo “Tradiciones, herencias y novedades desde la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad”, se retoma a partir de las ideas pedagógicas del peronismo hasta los debates propios del siglo XXI. |
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