Clínica Psicopedagógica: modelos y paradigmas a lo largo de su historia
La Psicopedagogía ingresa oficialmente en el mundo como carrera en mayo de 1956, en la Universidad del Salvador, respondiendo a una necesidad impostergable de la escuela y los sistemas educativos de nuestro país. A lo largo de su breve historia, de poco más de cincuenta años, la Psicopedagogía con...
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Forma Sociedad Editora
2025
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| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19505 |
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I33-R139-123456789-195052025-03-13T05:01:52Z Clínica Psicopedagógica: modelos y paradigmas a lo largo de su historia Kazmierczak, Ana PSICOPEDAGOGIA CLINICA PSICOPEDAGOGICA La Psicopedagogía ingresa oficialmente en el mundo como carrera en mayo de 1956, en la Universidad del Salvador, respondiendo a una necesidad impostergable de la escuela y los sistemas educativos de nuestro país. A lo largo de su breve historia, de poco más de cincuenta años, la Psicopedagogía continuó siendo marcada por el influjo de diferentes paradigmas, y enriquecida por los aportes de diversas escuelas, corrientes y teorías, derivadas de variados ámbitos científicos, especialmente de la Psicología, las Ciencias de la Educación, la Medicina y la Sociología. Se fue abriendo paso para desenvolverse en un campo bien definido dentro de la educación, los aprendizajes y la salud mental. Dentro de este amplio campo de trabajo se hace necesario delimitar con mayor especificidad el ámbito de la Clínica Psicopedagógica. 2025-03-12T18:47:24Z 2025-03-12T18:47:24Z 2008 Artículo 0326-0828 https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19505 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Forma Sociedad Editora Aprendizaje Hoy. 2008, 28(71) |
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Universidad Católica Argentina |
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La Psicopedagogía ingresa oficialmente en el mundo como carrera en mayo de 1956, en la
Universidad del Salvador, respondiendo a una necesidad impostergable de la escuela y los sistemas
educativos de nuestro país. A lo largo de su breve historia, de poco más de cincuenta años, la Psicopedagogía continuó siendo marcada por el influjo de diferentes paradigmas, y enriquecida por los aportes de diversas
escuelas, corrientes y teorías, derivadas de variados ámbitos científicos, especialmente de la
Psicología, las Ciencias de la Educación, la Medicina y la Sociología. Se fue abriendo paso para desenvolverse en un campo bien definido dentro de la educación, los aprendizajes y la salud mental. Dentro de este amplio campo de trabajo se hace necesario delimitar con mayor especificidad el
ámbito de la Clínica Psicopedagógica. |
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