Elección del nivel secundario: decisión personal o presión familiar

Para el presente trabajo de tesis se pretendió llevar a cabo los siguientes objetivos, en forma general explorar los factores que inciden en la elección de establecimientos educativos de Nivel Secundario en los estudiantes del Colegio Clave de Sol durante el periodo 2021/2022 y de manera específica,...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Beghin, Norma Gabriela
Otros Autores: Montero, Karollina
Formato: Trabajo final de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
ESCUELA SECUNDARIA
ADOLESCENTES
FAMILIAS
ORIENTACION VOCACIONAL
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/18803
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
id I33-R139-123456789-18803
record_format dspace
spelling I33-R139-123456789-188032024-12-26T15:02:18Z Elección del nivel secundario: decisión personal o presión familiar Beghin, Norma Gabriela Montero, Karollina ESCUELA SECUNDARIA ADOLESCENTES FAMILIAS ORIENTACION VOCACIONAL Para el presente trabajo de tesis se pretendió llevar a cabo los siguientes objetivos, en forma general explorar los factores que inciden en la elección de establecimientos educativos de Nivel Secundario en los estudiantes del Colegio Clave de Sol durante el periodo 2021/2022 y de manera específica, explorar las variables personales y familiares que los estudiantes consideran para realizar la elección de su colegio de Nivel Secundario; identificar los aspectos que las familias valoran o consideran para la elección del colegio secundario de sus hijos; analizar las variables que los docentes consideran que están presentes en sus alumnos y sus familias en la elección del próximo nivel. Se realizó un trabajo de investigación mixto donde se recolectaron datos de los docentes, padres y alumnos de 7° grado del Colegio P161 “Clave de Sol” del departamento de Guaymallén de la provincia de Mendoza, con diferentes instrumentos como encuestas y grupo focal. Se hipotetizó que: Las variables del nivel sociocultural de las familias, relacionadas con el prestigio social de algunos establecimientos educativos de nivel secundario de la provincia de Mendoza, constituirían algunos de los factores que incidirían en forma preeminente en la elección del colegio secundario. Estas variables se compararían con el tipo de orientación y el sentido de pertenencia de los estudiantes del colegio analizado. 2024-09-19T13:44:21Z 2024-09-19T13:44:21Z 2024 Trabajo final de grado https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/18803 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Trabajo Final de Licenciatura en Dirección y Supervisión Educativa. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2024
institution Universidad Católica Argentina
institution_str I-33
repository_str R-139
collection Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA)
language Español
topic ESCUELA SECUNDARIA
ADOLESCENTES
FAMILIAS
ORIENTACION VOCACIONAL
spellingShingle ESCUELA SECUNDARIA
ADOLESCENTES
FAMILIAS
ORIENTACION VOCACIONAL
Beghin, Norma Gabriela
Elección del nivel secundario: decisión personal o presión familiar
topic_facet ESCUELA SECUNDARIA
ADOLESCENTES
FAMILIAS
ORIENTACION VOCACIONAL
description Para el presente trabajo de tesis se pretendió llevar a cabo los siguientes objetivos, en forma general explorar los factores que inciden en la elección de establecimientos educativos de Nivel Secundario en los estudiantes del Colegio Clave de Sol durante el periodo 2021/2022 y de manera específica, explorar las variables personales y familiares que los estudiantes consideran para realizar la elección de su colegio de Nivel Secundario; identificar los aspectos que las familias valoran o consideran para la elección del colegio secundario de sus hijos; analizar las variables que los docentes consideran que están presentes en sus alumnos y sus familias en la elección del próximo nivel. Se realizó un trabajo de investigación mixto donde se recolectaron datos de los docentes, padres y alumnos de 7° grado del Colegio P161 “Clave de Sol” del departamento de Guaymallén de la provincia de Mendoza, con diferentes instrumentos como encuestas y grupo focal. Se hipotetizó que: Las variables del nivel sociocultural de las familias, relacionadas con el prestigio social de algunos establecimientos educativos de nivel secundario de la provincia de Mendoza, constituirían algunos de los factores que incidirían en forma preeminente en la elección del colegio secundario. Estas variables se compararían con el tipo de orientación y el sentido de pertenencia de los estudiantes del colegio analizado.
author2 Montero, Karollina
author_facet Montero, Karollina
Beghin, Norma Gabriela
format Trabajo final de grado
author Beghin, Norma Gabriela
author_sort Beghin, Norma Gabriela
title Elección del nivel secundario: decisión personal o presión familiar
title_short Elección del nivel secundario: decisión personal o presión familiar
title_full Elección del nivel secundario: decisión personal o presión familiar
title_fullStr Elección del nivel secundario: decisión personal o presión familiar
title_full_unstemmed Elección del nivel secundario: decisión personal o presión familiar
title_sort elección del nivel secundario: decisión personal o presión familiar
publishDate 2024
url https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/18803
work_keys_str_mv AT beghinnormagabriela elecciondelnivelsecundariodecisionpersonalopresionfamiliar
_version_ 1823865028976050176

Ejemplares similares